Literacia Digital e Metodologia Ubuntu: promover o bem-estar em contexto educativo

O artigo “Promoção do Bem-Estar Digital e a Literacia Crítica com a Metodologia Ubuntu” foi publicado na revista PROFFORMA n.º 30, do CEFOPNA – Centro de Formação de Professores do Nordeste Alentejano.

Num contexto em que os jovens vivem cada vez mais ligados aos ecrãs, torna-se fundamental promover o bem-estar digital, o pensamento crítico e uma utilização responsável e consciente da tecnologia. O artigo apresenta uma intervenção pedagógica desenvolvida na Escola Básica José Régio, em Portalegre, com alunos do 8.º ano, que integrou práticas de literacia digital, combate à desinformação e a metodologia Ubuntu, colocando os valores humanos no centro da educação digital.

As sessões revelaram um elevado envolvimento dos alunos e resultados muito positivos, reforçando a importância de criar espaços de reflexão, diálogo e compromisso pessoal sobre o uso consciente da tecnologia.

Pode consultar o artigo aqui.